讓孩子成為思考的種子──兒童哲學與兒童權利實踐課程
- 哲學諮商學會 臺灣
- 8月12日
- 讀畢需時 3 分鐘
你是否曾想過：孩子其實懂很多，只是沒機會說？
🌟教室裡的規則，是用來幫助孩子，還是讓大人方便？
🌟一場「對話」，可以比一百次「教導」更深入人心？
🌟如果你在教育現場、社會服務或家庭中陪伴孩子，這堂課正是為你而設。
我們將從《兒童哲學》的核心價值出發，結合「兒童權利公約」的對話技巧與實務操作，帶你重新認識「兒童是有能力的思考者」，學習如何與孩子共創一個能安心發問、自由探索與思辨的對話空間。
一、課程架構（每堂3小時，共9堂）
第1堂｜兒童是怎樣的學習者？—從兒童觀談起（陳靜姿）➤ 探索兒童主體性與《兒童權利公約》四大原則➤ 教室裡孩子的聲音：他們是參與者還是被動者？➤ 案例討論與權利辨析
第2堂｜怎麼問才有哲學？—兒童哲學提問與對話技巧（高浩容）➤ 認識哲學對話的基本元素與提問類型➤如何從孩子的話語中發現哲學問題
第3堂｜遇到孩子冷場怎麼辦？—實務對應與引導技巧（周愛鵑）➤ 應對不同年齡、氣氛、性格孩子的對話節奏調節法，塑造以團體為目標的哲學教室。➤ 探討常見的誤區：提問過深、情緒處理、偏離主題等
第4堂｜用好玩的方式思辨—桌遊與心智圖在兒童哲學的應用（周愛鵑）➤ 桌遊與圖像化工具怎麼協助孩子表達與整理思緒？➤ 設計專屬你的哲學心智圖
第5堂｜教案怎麼設計？—讓孩子聽得懂的哲學生活化策略（高浩容）➤從孩子的經驗與語彙出發，讓孩子「進得去」。➤ 教案設計模板分享：以主題、問題、活動為核心。
第6堂｜老師能不能不是答案的給予者？—安全的哲學對話圈（陳靜姿）➤ 「共用權威」的實作與挑戰：如何讓孩子信任、敢表達。➤ 給沉默者開口的力量。
第7堂｜兒童教案心法—從對話引導孩子思辨與創造（周愛鵑）➤ 區別「活動教案」與「哲學探究教案」的設計邏輯➤ 引導科學思辨的方法：觀察，假說，行動，修正。
第8堂｜共創工作坊—如何應用劇場元素引發哲學思考（蕭於勤）➤簡介兒童哲學劇場與角色扮演教學法。➤「看似小事」如何成為探究道德與價值的起點
第9堂｜共創工作坊—把生活事件變成兒童哲學劇（蕭於勤）➤教案呈現格式建議（劇本腳本＋哲學問題＋對話引導地圖）➤ 說故事、演場景，展現你的兒童哲學風格
二、師資群
四位來自教育、哲學與應用劇場領域的專家，帶領你穿越理論與現場的橋梁。每一堂課都將啟發你成為「願意聽孩子說話」的大人。
高浩容：台灣哲學諮商學會－監事· 道禾教育新竹竹北校－道禾實驗教育基金會兒童青少年哲學發展中心主任研究員、人文教師· 專案經理雜誌－專欄作者
周愛鵑：台灣大學生命科學博士，結合科學邏輯方法和兒童盡情發問的形式，「為什麼兒童哲學」創辦人。
蕭於勤：思樂樂Think Feel Move 教育劇場創辦人，英國Exeter大學應用戲劇碩士，致力於用劇場探索社會議題，獲頒2025英國傑出校友獎。
陳靜姿：臺灣哲學諮商學會 秘書長，輔仁大學全中教育中心 兼任講師，輔仁大學哲學博士，主要研究：兒童哲學與兒童權利公約
三、招生資訊：
📌 對象：教育工作者、社工師、家長、對兒童對話與權利議題有興趣之成人
📌 形式：實體工作坊，搭配小組演練與共創討論
📌 招生人數：十人開班，限額小班制，確保深度對話品質
四、上課地點：台北市中山北路一段2號205室（捷運台北站3及7號出口）
五、時程： （一）招生：即日起至8/30止。 （二）上課時間：週日 | 下午13:30-16:30 | 9週（9/21起)
六、費用：8000元。 **早鳥價：7200元7/30前。
1）教師：7500元 2）會員6400元（八折）
七、報名：
（一）期間：即日起至8月30日止。
（二）報名流程：
1.請至學會辦公室報名或上學會網站報名
2.通知繳費（5日內完成繳費
3.來電／電郵確認繳費
4.通知報名手續完成、寄送繳費收據
5.請妥善保管收據。**因評估學員人數後，是否收支平衡，才會確定開課，因此，開課後已參加課程，不退費。
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