我們將從《兒童哲學》的核心價值出發，結合「兒童權利公約」的對話技巧與實務操作，帶你重新認識「兒童是有能力的思考者」，學習如何與孩子共創一個能安心發問、自由探索與思辨的對話空間。

哲學諮商2025培訓課程

2025年7月8日、9日第五屆「科技社會中的人文療育國際會議」在韓國江原國立大學人文學院舉辦。 第五屆科技社會人文療育國際會議 (ICHTT) 旨在探討哲學諮商、敘事療法以及各種基於人文的治療實踐，如何在數位時代幫助重建有意義的人際關係，並促進情感和精神健康。

感謝育成高中生命教育學科教師的邀請，讓本會有幸與同學展開一場關於「好朋友」的對話。 在成長的路上，朋友的存在，往往成為支持我們的力量。正如有同學分享：「存在就是禮物。」一句簡單的陪伴、一次真誠的傾聽，都可能成為彼此生命中珍貴的禮物。...

本會受邀參與由國教署生命教育科學中心主辦的三日研習課程，活動日期為4月11日、4月15日及4月16日。 課程內容聚焦於「蘇格拉底式對話」在高中、國中及國小輔導實務中的應用，並深入探討其對生命教育實踐的助益。同時，本會團隊於課程中亦將分享相關的實務技巧，協助校園教師在生命教育...

本會受邀參加由花蓮縣教育處主辦，12月6日、7日在花蓮縣自強國中舉辦為期兩天的「輔導知能研習工作坊」，針對哲學諮商如何運用在國中、國小輔導，傳達哲學諮商核心理念與實務技巧，以幫助校園輔導人員更有效地支持學生面對各種挑戰。